班主任集教育教学工作于一身，对学生的影响是全面而持久的，一位优秀的班主任可以影响学生的一生。但随着社会的发展，科技的进步，以及与外部世界交往的增加，在班级管理中出现了许多新情况，遇到了许多新问题，这就要求我们每一位教育工作者，尤其是班主任教师积极探索，寻找新时代班级管理的新方法。本课程汲取田老师多年班务管理经验之精萃，经过长期实践工作检验，具有很强的操作性，对于那些缺少班主任工作经验的教师，具有向导的作用，能使其少走弯路，减少失误：对于那些具有一定班主任工作经验的教师，具有推动作用，可以激发其科研意识，促使其早日实现由经验型教师向科研型教师的飞跃。
老师介绍：
田丽霞，中学高级教师、全国优秀教师，全国十佳班主任。一直担任班主任工作，在班级管理上锐意改革，所带班级班风正、学风浓、成绩优异，学生全面发展，多次被评为省市级先进班集体。经过不断地探索实验，田丽霞老师总结出了一套行之有效的班级管理方法——“田丽霞班主任工作法”，并在全国推广；该方法，来自实践，源于思考，以其“小、近、亲、实、操作性强”等特点，受到一线教师欢迎；个人专著《田丽霞班主任工作法》出版后立即成为全国中小学班主任的案头读物，历经数次重印，在教育领域影响甚广。田丽霞老师是近年来人气较旺的全国著名班主任管理研究专家。
推 荐 语：
独具慧眼，激励孩子成长；能抓会放，铸造卓越班级。
《中小学班主任管理艺术》各集标题：
第一集：做一个有备而来的班主任
第二集：班级建设的四个凝聚点（上）
第三集：班级建设的四个凝聚点（下）
第四集：影响班级稳定的三大因素
第五集：班级管理中的“抓”与“放”
第六集：科学的表扬
第七集：艺术的批评
第八集：与学生谈话的技巧
第九集：保护学生的身体健康
第十集：关注学生的心理健康
第十一集：锻造卓越的学生人格（上）
第十二集：锻造卓越的学生人格（中）
第十三集：锻造卓越的学生人格（下）
第十四集：与家长完美地配合（上）
第十五集：与家长完美地配合（下）
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