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【Java基础】小白9天快速掌握Java

  • 软件大小:2.30 GB 更新时间:2020-11-08 09:40:03
  • Tags: 授权方式:自由版
  • 电脑类别:培训 / 语言汇编 电脑语言:简体中文
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【Java基础】小白9天快速掌握Java——更多资源,课程更新在

资源名师讲座课程简介:

 【Java基础】小白9天快速掌握Java

教程介绍 本课程将会从零基础学员角度出发,带你9天快速掌握Java,课程知识点编排循序渐进,能够将每一个知识点落地到实际案例,拒绝听得懂、不会练、不会敲”并在课程最后通过《学生管理系统》案例整合基础知识,巩固加深知识理解。   课程目录: │   └─2020java基础教程     ├─day1视频     │  └─视频     │          01_Java语言背景介绍.mp4     │          02_Java语言跨平台原理.avi     │          03_JRE和JDK.avi     │          04_JDK的下载和安装.avi     │          05_常用DOS命令.avi     │          06_Path环境变量的配置.avi     │          07_HelloWorld案例的编写和执行.avi     │          08_HelloWorld案例详解.avi     │          09_HelloWorld案例常见问题.avi     │          10_Notepad软件的安装和使用.avi     │          11_注释.avi     │          12_关键字.avi     │          13_常量.avi     │          14_变量的介绍.avi     │          15_数据类型.avi     │          16_变量的定义和使用.avi     │          17_变量的注意事项.avi     │          18_键盘录入.avi     │          19_标识符.mp4     │               ├─day2视频     │  └─视频     │          01_隐式转换.mp4     │          02_强制转换.avi     │          03_类型转换案例.avi     │          04_算数运算符.avi     │          05_字符的+操作.avi     │          06_字符串的+操作.avi     │          07_案例_数值拆分.avi     │          08_自增自减运算符.avi     │          09_赋值运算符.avi     │          10_关系运算符.avi     │          11_逻辑运算符.avi     │          12_短路逻辑运算符.avi     │          13_三元运算符.avi     │          14_案例_三个和尚.avi     │          15_流程控制语句-顺序结构.avi     │          16_if语句格式1.avi     │          17_if语句格式2.avi     │          18_if语句格式3.avi     │          19_案例_考试奖励.mp4     │               ├─day3视频     │  └─视频     │          01-分支语句switch语句.mp4     │          02-switch案例-减肥计划.avi     │          03-switch语句case穿透.avi     │          04-循环语句-for循环.avi     │          05-for循环案例-输出数据1-5和5-1.avi     │          06-for循环案例-求1-5数据和.avi     │          07-for循环案例-求1-100偶数和.avi     │          08-for循环案例-水仙花数.avi     │          09-for循环案例-每行打印2个水仙花数(统计).avi     │          10-循环语句-while循环.avi     │          11-while循环案例-珠穆朗玛峰.avi     │          12-循环语句-dowhile循环.avi     │          13-三种循环的区别.avi     │          14-死循环.avi     │          15-跳转控制语句.avi     │          16-减肥计划改进版-循环标号.avi     │          17-Random基本使用.avi     │          18-猜数字.avi     │          7过.mp4     │               ├─day4视频     │  └─视频     │          01-IDEA的概述和安装.mp4     │          02-IDEA中的项目结构.avi     │          03-IDEA中的第一个代码.avi     │          04-IDEA常用快捷键.avi     │          05-IDEA操作模块.avi     │          06-IDEA打开关闭项目-类名包名修改.avi     │          07-数组介绍.avi     │          08-数组的定义格式.avi     │          09-数组的动态初始化.avi     │          10-数组元素访问.avi     │          11-Java内存分配-一个数组内存图.avi     │          12-两个数组内存图.avi     │          13-多个数组指向相同内存图.avi     │          14-数组的静态初始化.avi     │          15-数组操作的两个常见问题.avi     │          16-数组遍历.avi     │          17-数组获取最大值.avi     │          18-数组元素求和.avi     │          19-数组基本查找.avi     │          20-评委打分.mp4     │               ├─day5视频     │  └─视频     │          01-方法概述.mp4     │          02-方法的定义和调用.avi     │          03-方法的调用过程.avi     │          04-方法练习-奇偶数判断.avi     │          05-带参数方法的定义和调用.avi     │          06-形参和实参.avi     │          07-带参数方法的练习-打印n-m之间所有的奇数.avi     │          08-带返回值方法的定义和调用.avi     │          09-带返回值方法的练习-求两个数的最大值.avi     │          10-方法通用格式.avi     │          11-方法的注意事项.avi     │          12-方法重载.avi     │          13-方法重载练习.avi     │          14-方法参数传递基本数据类型.avi     │          15-方法参数传递引用数据类型.avi     │          16-数组遍历.avi     │          17-获取数组最大值.avi     │          18-方法同时获取数组最大值和最小值.mp4     │               ├─day6视频     │  └─视频     │          01-Debug介绍与操作流程.mp4     │          02-Debug查看循环求偶数和.avi     │          03-Debug查看方法参数传递.avi     │          04-进制的介绍与书写格式.avi     │          05-任意进制到十进制的转换.avi     │          06-进制转换-十进制到任意进制转换.avi     │          07-快速进制转换法.avi     │          08-原码反码补码.avi     │          09-位运算-位移运算符.avi     │          09-位运算-基本位运算符.avi     │          11-数据交换.avi     │          12-数组反转.avi     │          13-二维数组概述.avi     │          14-二维数组动态初始化.avi     │          15-二维数组访问元素的细节问题.avi     │          16-二维数组静态初始化.avi     │          17-二维数组遍历.avi     │          18-二维数组求和.mp4     │               ├─day7视频     │  └─视频     │          01-面向过程和面向对象思想对比.mp4     │          02-类和对象的关系.avi     │          03-类的定义.avi     │          04-对象的创建和使用.avi     │          05-案例-手机类的创建和使用.avi     │          06-单个对象内存图.avi     │          07-两个对象内存图.avi     │          08-两个引用指向同一个对象内存图.avi     │          09-成员变量和局部变量的区别.avi     │          10-private关键字.avi     │          11-private关键字的使用.avi     │          12-this关键字.avi     │          13-this内存原理.avi     │          14-封装.avi     │          15-构造方法的格式和执行时机.avi     │          16-StringBuilder的构造方法.avi     │          17-构造方法的注意事项.avi     │          18-标准类的代码编写和使用.mp4     │               ├─day8视频     │  └─视频     │          01-API概述-帮助文档的使用.mp4     │          02-键盘录入字符串.avi     │          03-String概述.avi     │          04-String类常见构造方法.avi     │          05-创建字符串对象的区别对比.avi     │          06-String特点-常见面试题.avi     │          07-字符串的比较.avi     │          08-用户登陆案例.avi     │          09-字符串的遍历.avi     │          10-统计字符次数.avi     │          11-手机号屏蔽-字符串截取.avi     │          12-敏感词替换-字符串替换.avi     │          13-切割字符串.avi     │          14-String方法小结.avi     │          15-StringBuilder概述.avi     │          16-构造方法的作用.avi     │          17-StringBuilder常用的成员方法.avi     │          18-StringBuilder提高效率的原理.avi     │          19-对称字符串案例-String和StringBuilder之间的转换.avi     │          20-StringBuilder拼接字符串案例.mp4     │               └─day9视频         └─视频                 01-集合和数组的区别对比.mp4                 02-ArrayList的构造方法和添加方法.avi                 03-ArrayLIst常用成员方法.avi                 04-集合存储字符串并遍历.avi                 05-集合存储学生对象并遍历.avi                 06-键盘录入学生信息到集合.avi                 07-集合删除元素.avi                 08-集合数据筛选.avi                 09-学生管理系统项目演示.avi                 10-实现步骤分析和学生类的代码编写.avi                 11-菜单搭建.avi                 12-添加学生逻辑-基本实现.avi                 13-查看学生代码实现.avi                 14-判断学号是否存在的方法定义.avi                 15-删除学生代码实现.avi                 16-修改学生代码实现.avi                 17-解决添加学生学号的重复问题.mp4                   


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