适合学生全国高一学生授课提要
(本
课程为课堂实录，对应线下班的《物理竞赛CPHO预备队》。画面音质优质清晰，保证听课质量的同时，还原上课的氛围，近距离感受
名师上课的风采。)
教学体系:
我们的教学体系是教学理念的一个反应，总的来说我们的班级设置分为四种：竞赛班 ；竞赛CPhO预备队 ；CPhO学而思队； 特殊需求班。
学而思教育的物理竞赛系列
课程，主要针对准备参加全国中学生物理竞赛的学生，本着从高考到竞赛，高一准备，高二练兵，高三拿奖的原则，开设长期班。另外，为满足中学生参加其他竞赛，比如北京市力学竞赛、全国中学生应用物理知识竞赛、海峡两岸力学交流竞赛等比赛，开设短期班。此外，学而思和物理学会合作，承办全国中学生物理竞赛北京队集训任务。
高一全年规划:
根据物理竞赛大纲内容. 按照学生学习知识客观规律,循序渐进. 从高中入学的暑期开始到高一升高二的暑期第一轮学习,完成大纲的所有知识内容的学习.难度略高于初赛难度.
高一竞赛
课程分为五个阶段，一年的时间在提升能力的同时可以应对物理竞赛初赛。同时为高二学习竞赛
课程打下坚实基础。
北清
名师点睛，告诉你物理竞赛到底应该怎么学！让更多的学生享受最优的师资、最好的教育
1、2005年APhO金牌，2004年第二十一届全国中学生物理竞赛国家一等奖，北京大学博士。
2、所指导学生3人获24届全国高中物理联赛国家一等奖，5人获27届全国高中物理联赛国家一等奖，1人获得39届国际物理奥林匹克金牌。累计十余名学生通过自主招生、竞赛报送方式进入北大、清华。
全国中学生物理竞赛物理竞赛简介
全国中学生物理竞赛（简称CPhO）是在中国科协的领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。各项活动得到教育部的同意和支持。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。
竞赛分为预赛、复赛和决赛。预赛由全国竞赛委员会统一命题，采取笔试的形式，所有在校的中学生都可以报名参加。在预赛中成绩优秀的学生由地、市、县推荐，如以参加复赛。复赛包括理论和实验两部分。理论部分由全国竞赛委员会统一题，满分为160分；实验部分由各省、自治区、直辖市竞赛委员会命题，满分为40分。根据复赛中理论和实验的总成绩，由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优秀的学生参加决赛。决赛由全国竞赛委员会命题和评奖。每届决赛设一等奖40名左右，二等奖80名左右，三等奖100名左右。此外，还设总成绩最佳奖、理论成绩最佳奖、实验成绩最佳奖和女同学成绩最佳奖等单项特别奖。
省级赛区一等奖以上享受高考加分并获得保送资格及自主招生考试优惠；另据教育部2010年11月19日公告，在2011年9月1日高中入学的一届学生以及其之后，只有全国一等奖可以拥有保送资格，而其他奖项学生将在自主招生中获得优惠政策
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第一讲： 热学：热性质（上）
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第二讲： 热学：热性质（中）
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第三讲： 热学：热性质（下）
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第四讲： 热学：内能（上）
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第五讲： 热学：内能（中）
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第六讲： 热学：内能（下）
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第七讲： 热学：热力学（上）
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第八讲： 热学：热力学（中）
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第九讲： 热学：热力学（下）
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第十讲： 热学：相变与饱和蒸汽（上）
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第十一讲： 热学：相变与饱和蒸汽（中）
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第十二讲： 热学：相变与饱和蒸汽（下）
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第十三讲： 几何光学:反射、折射（上）
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第十四讲： 几何光学:反射、折射（中）
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第十五讲： 几何光学:反射、折射（下）
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第十六讲： 几何光学：折射与成像（上）
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第十七讲： 几何光学：折射与成像（中）
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第十八讲： 几何光学：折射与成像（下）
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第十九讲： 几何光学：光程与光具（上）
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第二十讲： 几何光学：光程与光具（中）
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第二十一讲： 几何光学：光程与光具 （下）
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