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【读书】养育女孩

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【读书】养育女孩——更多资源,课程更新在

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 【读书】养育女孩

【标题】那些你以为很远的事情,恰恰在你身边 【01】我记忆中的酒 本科毕业,我为啤酒醉过一次,大概知道了我啤酒的酒量;研究生毕业,我为白酒醉过一次,大概知道了我白酒的量。 曾经也为酒醉留下过一些文字,或许伤感、或许怀念。但此刻那句只要喝一点点酒都会对大脑有影响”,让我有了反思,过去的那些醉酒经历真的好吗? 【02】闺女的酒 说实话,文中所讲的地中海方式”,就是让孩子在小时候尝一小口的做法,我家也存在,好在我家闺女有个习惯,任何她不知道的东西,她会先用舌头试探一下,不喜欢就坚决拒绝。 以后不能再做这种试探了,还有一点,提醒张先生,待闺女成人,一定要让她知道她自己的酒量,因为,现如今以后的社会,我们保证不了她滴酒不沾,就如现在,我也保证不了我从此以后滴酒不沾一样。 【03】毒品 在陕西的时候,很少听到吸毒这两个字,因为太远,但来到贵州,因为离云南比较近,多多少少听到些,不要认为离你很远,我们能做的就是教会孩子提高警惕,保护自己。 【04】熟悉的网诺 网诺,相信我们每个人都不陌生,我的QQ是在高四毕业时申请的,我也有不是在网吧,就是再去网吧的路上的日子”,网诺带给我的,我更清楚,以后如何去教会孩子用好网诺确实是一个问题,我想首先需要我跟张先生做好榜样。 【05】自我反省 在养育女孩这条路上,还需要很长的路要走,我想做好榜样是首先要做的事情。 第一次听樊登讲养育女孩,就记忆深刻:女孩早慧,女孩的发育要比男孩快,养育女孩的意义重大:你能看到你给她的童年与如今她拥有的力量和品质之间的关联。你感到骄傲并且非常满意。当你离开,一个优秀的女人会继续生活,她还将把你教给她的一切传给她的后代。 1、女孩期有哪五个阶段? 2、女孩期每个阶段的特点。 3、在这五个阶段,我们父母应该如何协助? 第一部分 女孩期的五个阶段: 第一阶段:安全感——我是否安全,是否被爱(0岁-2岁) 第二阶段:探索——世界是否是个充满快乐的有趣的地方?(2岁-5岁) 第三阶段:与人交往——我能跟他人好好相处吗?(5岁-10岁) 第四阶段:了解内心——我是否发现深藏的自我,了解什么能给我真正的快乐。(10岁-14岁) 第五阶段:踏入成人世界——我能对自己负责任吗?(14岁-18岁) 第二部分 详细介绍这五个阶段: 第一阶段:安全感(出生到2岁) 首先:这个阶段,是大脑成长速度最快的一个阶段,而帮助大脑成长的正是爱、微笑、歌唱、以及各种有趣的互动。 在这个阶段,我们的孩子要学会连接,学会人际交往,学会自我平静的技能,学会快乐。 在这里,需要先颠覆一个观念:那就是当孩子哭泣的时候,我们必须及时给予回应:告诉她,一切都好,妈妈就在你身边。”而不是如老人们所说的:月子里宝宝哭,不要抱,这样以后她就不要一直抱。确实,通过忽视,她可能会安静地躺着,但实际上她非常不快乐。这就是所谓的习得性无助:父母不能及时回应这种情况经常发生的话,婴儿就会认为‘我的努力对他人没用’,这种模式将成为她未来应对困难的模式,我们称其为习得性无助”。 其次:我们父母要重新安排生活,使我们自己保持平静,并且随时能提供情感支持。因为在这个阶段,女孩是通过观察我们的言谈举止来学习的。而母亲是女儿人生态度的第一参照物。所以在这个阶段,我们有必要花一天时间仔细看看自己:看看我们在生活中是否总是皱眉,是否常有压力,是否经常抱怨,步履仓促。如果是这样的,那么现在,做为一个新生女孩的母亲,我们就有足够的动力改变自己。 第二阶段:探索(2岁-5岁) 孩子的自然、艺术和运动能力都是从这个阶段开始的。 在这个阶段,我们要为我们的女孩提供很多可供探究和操作的机会,同时我们要投入我们的热情和能量,让她看到她可以对所有事情都充满热情,都找到乐趣,弄得一团糟也没关系。 首先:不受限。作者提到父母跟女儿沟通的时候特别要注意说话方式:虽然女孩生性对情感很敏感,我们可以鼓励她在这方面能力的发展,但我们也要关注理性感受,可以多跟女儿谈谈数字,数数等。 第二:玩具和衣服。作者建议:不需要买太多玩具,不要买那种强调外表和着装的玩具,避免任何以女孩为目标的玩具。我们父母要做的是:简化玩耍空间。而衣服要以耐磨耐脏为主。 第三:自然。家里有花园最好,没有的话,作者建议:多找机会带女儿去公园,去乡村,去海边,让她们感受自然,开阔视野。电脑、iPad和DVD这类东西,固然有它们的好处,但是对儿童和青少年而言,这些电子装置只会限制感受,并且阻碍大脑的发育。 第四:要让孩子学会帮助他人,学会合作,学会遵守规则和纪律。这是我自己本次阅读最为关注的一个技能。 01、我们要根据孩子的年龄,采取适合孩子的帮助别人的方式:比如孩子一两岁,可以帮我们扔垃圾;我们下班回家,可以帮我们拿一下拖鞋。让她知道她是家里重要的一员。当然在孩子做这些事情的时候,我们应该跟孩子说谢谢。 02、要求女儿合作的时候。我们要知道:要求一个蹒跚学步的孩子做一件事,她们可不会每次都乖乖听话。先从简单的要求开始,看着孩子的眼睛跟她好好商量。如果她不愿意,给她一个更为坚定的警告。当然,这样做也并不是每次都管用,这时我们也别放弃。 作者推荐:站着想一想”的方法: 当孩子非常淘气的时候,我们应该把她们带到一个不被打扰的地方,一个角落,墙边或者别的什么小角落,让她们站在那里,跟我们谈谈。如果他们不肯合作,我们就要求她们站在那里,直到愿意为止(当然如果是个非常蛮横的孩子,你可能得把她抱到那里去,并且一直搂着她)。要一直等到孩子说她准备好跟你谈谈了。推荐大家看《快乐孩子的秘密》。 03、在建立规则和纪律的过程,我们父母应该充满耐心和鼓励。作者说到教导孩子,我们应该遵循这样的四步骤: 替他们做; 和他们一起做; 看着他们做; 让他们自己做。 第三个阶段:和他人相处(5岁-10岁) 在这个阶段,朋友对女孩非常重要,简直就是女孩的氧气。在发展社交能力的重要时期, 作为父母,我们需要帮助女儿学习以下七种关键技巧:友好,分享,同理心,控制攻击性,道歉,理解情绪,以及知道什么人可以信任。 第四个阶段:发现内心(10岁-14岁) 这个阶段的女孩需要我们更多的关注和陪伴。 在这个阶段,女孩的主要任务是扎根内心,发现自我,其中最基本也是最简单的方法就是彼得?本森博士:点燃火花法。 火花分成三类: 第一类:技巧或者天赋,比如绘画,写作,运动舞蹈或音乐; 第二类:承担某项任务,比如保护大自然,或者为社会公平而工作; 第三类:性格特征,比如同理心——能成为别人的倾诉对象,或者勇气——能够仗义执言。 我们的工作是确定,并且强化孩子的火花,鼓励它,点燃它。 第五个阶段:为成年做准备(14岁到18岁) 这个时候,女儿应该学会自立,思路清晰,情感强大,能处理好与他人的关系,同时对自己的人生负责。更高一些要求,就是应该有自己的目标和人生目的。 01、我们父母要给女孩一个成人仪式,有助于迈过这个阶段。 02、工作和责任感训练。 03、记住,18岁不意味着成年,只是成年的开始。  


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